Abdeljalil SayahEnseignement et PhD Cours Advanced microfabrication practicals MICRO-373 Ce TP permet une formation approfondie sur les méthodes avancées de micro et nanofabrication dans un environnement de salle blanche pour des applications sélectionnées, d'acquérir des connaissances plus approfondies sur les processus MEMS/NEMS, de travailler dans un petit groupe avec des doctorants/ Microfabrication practicals MICRO-332
José Luis Zuleta EstrugoEnseignement et PhD Cours Algèbre linéaire MATH-111(g) L'objectif du cours est d'introduire les notions de base de l'algèbre linéaire et ses applications. Analyse II MATH-106(c) Étudier les concepts fondamentaux d'analyse et le calcul différentiel et intégral des fonctions réelles de plusieursvariables. Mathématiques I (pour SFU) UNIL-130 Le but de ce cours est d'introduire les notions mathématiques de base nécessaires à la poursuite des études dans le domaine
Vivek SubramanianEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Giovanni Ruffolo, Giada Romano, Sanjay Manoharan, Kyle Haas, Claude Dahan, Biruktait Ayele Lemecho, Yagmur Ceren Alatas, Tugçe Delipinar A dirigé les thèses EPFL de Amin Hodaei, Mustafa Mohieldin Fadlelmula Fadlelseed A co-dirigé les thèses EPFL de Mohammad Jafarpour Cours Organic and printed electronics MICRO-505 Ce cours traite de la mise en œuvre des technologies de l'électronique organique et imprimée: les matériaux, les procédés d'impression
Mika Tapani GöösEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Valentin Imbach, Ziyi Guan, Artur Riazanov, Anastasiia Sofronova, Weiqiang Yuan A dirigé les thèses EPFL de Maystre Gilbert Théodore Cours Computational complexity CS-524 En théorie de la complexité, nous étudions les ressources nécessaires à résoudre des problèmes et les relations entre différents modèles de calcul.Ce cours donne une meilleure connaissance de la complexité informatique et aborde les questions ouvertes fondamentales.
Patricia GuaitaExpertise
pedagogy of makingdrawing as an actionmultidisciplinary projectsdesign methodologies in 1:1 fabricationexperiential learning processesknowledge transfer with Latin Americadiversity and care
Patricia Guaita is an architect, researcher, and educator with expertise in drawing as an action and social and sustainable research projects. Her work focus on design methodologies, which incorporate drawing by hand, 1:1 fabrication, spatial and tectonic analysis, and the development of construction protocols.
Jeremy Luterbacher
- Masters degree in Chemical Engineering obtained in 2007 at the Swiss Federal Institute of Technology, Lausanne (EPFL) (enrolled fall 2005, currently in 3rd semester). Relevant courses: Advanced Separation Processes, Advanced Chemical Reaction Engineering, Process Development and Polymer Chemistry and Macromolecular Engineering. - Bachelors degree in Chemistry and Chemical Engineering obtained in 2005 at the Swiss Federal Institute of Technology, Lausanne (EPFL). Relevant courses: Transport phenomena, Separation processes, Process command, Applied Energetics, Chemical Reaction Engineering, Chemical Kinetics, Quantum chemistry and Thermodynamics. - High school Maturity completed at the Nyon High School, 2002 (major subjects: biology-chemistry, advanced math, and Latin). Maturity essay completed 12-2001 with distinction - Secondary School certificate obtained in 1999 at the Gland secondary School, Latin-Greek section
Marie Estelle Solange ViolayEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Cindy Mikaelian, Francesco Lazari, Franco Matías Robbiano Muñoz, Karin Andrea Hofer Apostolidis, Andrea Mazzeo A dirigé les thèses EPFL de Felipe Orellana, Mateo Acosta, Chiara Cornelio, Corentin Noël, Federica Paglialunga, Antoine Guggisberg Cours Designing Testing Machines for Geomechanics ME-700 Géologie CIVIL-211 Les ingénieurs civils exercent leurs activités en constante interaction avec le sous-sol.Le cours de géologie donne
Cédric MeinenEnseignement et PhD Cours Electronique EE-280 Présentation des principaux composants de base de l'électronique.Analyse de circuits à base d'amplificateurs opérationnels.Introduction aux circuits logiques élémentaires.Principe de la conversion Analogique-Numérique.Modèles simplifiés des transistors MOSFET. Electronique I EE-202 Les concepts de base permettant de comprendre, d'analyser et de concevoir les circuits à base d'AmpliOp, dédiés à l'acquisition et conditionnement des
Alireza MafiExpertise
Théorie de l'électromagnétismeAntennes et Micro-ondesCircuits Intégrés de RadiofréquenceRéseaux PhasésBioélectronique
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Je suis doctorant en Génie électrique à l'école Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL). J'ai obtenu mon Master en Génie électrique (Communications Micro-ondes et Optiques) à l'Université de Technologie de Sharif, Téhéran, Iran, en 2022. J'ai également t
Florence PojerExpertise
MER and Head of Unit - Protein Production and Structure Reseach Core Facility within the Life Sciences School - PTPSP: Expertise in Integrative protein Structural Biology (mainly X-ray Crystallography and Cryo-EM) and production of macromolecules in mammalian and bacterial cells. Innovate4Life team member at SV: i4L supports the next generation of entrepreneurs through education, mentorship, and funding, to translate life sciences discoveries into technologies that benefit society.Education and
Denis GilletDenis Gillet received the Diploma in Electrical Engineering from the Swiss Federal Institute of Technology in Lausanne (EPFL) in 1988, and the Ph.D. degree in Information Systems also from the EPFL in 1995. During 1992 he was appointed as Research Fellow at the Information Systems Laboratory of Stanford University in the United States. He is currently Maître d'enseignement et de recherche at the EPFL School of Engineering, where he leads the React research group. His current research interests include Technologies Enhanced Learning (TEL), Human Computer Interaction (HCI), Human Devices Interaction (HDI) and Optimal Coordination of Complex and Distributed Systems. Denis Gillet is affiliated at EPFL with the Center for Intelligent Systems and the Center for Digital Education.
Dominique BonvinDominique Bonvin is Professor and Director of the Automatic Control Laboratory of EPFL. He received his Diploma in Chemical Engineering from ETH Zürich, and his Ph.D. degree from the University of California, Santa Barbara. He worked in the field of process control for the Sandoz Corporation in Basel and with the Systems Engineering Group of ETH Zürich. He joined the EPFL in 1989, where his current research interests include modeling, control and optimization of dynamic systems. He served as Director of the Automatic Control Laboratory for the periods 1993-97, 2003-2007 and again since 2012, Head of the Mechanical Engineering Department in 1995-97 and Dean of Bachelor and Master Studies at EPFL for the period 2004-2011.
