Christian SchlatterExpertise
plasma physicsnuclear fusionparticle diagnosticsweb technologiesserver administration
Mission
Manage projects in relation to the ITER fusion reactor (contracts with ITER organization and Fusion 4 Energy).Project Office for CRPP and the fusion consortia ECHUL, EGYC and ITERMAG.Development of a quality management system for the CRPP.
Web ressources full publication listMy lab web pageMy private web server Education degree in electronics | 1996 – 1996 LWB Bern Master in Phy
Justin Richard BallEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Oraz Anuaruly, Haomin Sun, Alessandro Balestri, Simone Barreca A co-dirigé les thèses EPFL de Arnas Volcokas
Jack Richard GreenwoodExpertise
Superconducting magnets for fusion energy (LTS and HTS).Superconducting magnet technology prototyping and testing.High-field measurements on superconductors with currents up to 100 kA.Critical currents in superconducting materials: flux pinning, Josephson junctions, and percolation theory. Beyond (p,q) models.Superconductors under strain.
Current Work
I joined the Swiss Plasma Centre's Superconductivity Group (SPC-SG) in 2023. The group is part of EPFL and it is physically located at the Paul Sche
Stephan BrunnerEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Hugo Jean Elie Chkroun, Nicole Vadot, Oraz Anuaruly, Haomin Sun, Isabel Muzio, Fabien Nicolas Jeanquartier A dirigé les thèses EPFL de Ajay Chandrarajan Jayalekshmi, Arnas Volcokas A co-dirigé les thèses EPFL de Xavier Lapillonne, Thibaut Vernay, Julien Stanislas Pierre Dominski, Gabriele Merlo, Emmanuel Lanti, Noé Ohana, Moahan Murugappan Cours Plasma instabilities PHYS-736 To complete the theoretical knowledge acquired before the graduate studi
Olivier SauterEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Cassandre Ekta Contré, Antonia Frank, Peizheng Zhang, Jean-Pierre Thomas Svantner, Cristina Venturini, Cosmas Quirin Lorenz Heiss, Daniel Perales Rios, Viacheslav Bochkarev, Jan Jakub Frybes, Paul Véronique Guillaume Devianne A dirigé les thèses EPFL de Clemente Angioni, Petri Nikkola, Alberto Bottino, Andrei Martynov, Emiliano Fable, Costanza Zucca, Federico Felici, Dávid Wágner, Doohyun Kim, Anna Teplukhina, Mengdi Kong, Francesco Carpanese, Simon Van Mulders,
Yves MartinEnseignement et PhD A co-dirigé les thèses EPFL de Francesco Piras, Jonathan Rossel Cours Fusion and industrial plasma technologies PHYS-632 The course provides an overview of the technologies that are essential for fusion developments and for industrial plasma applications, highlighting the synergies between the two fields. The aim is to provide a combined theoretical and experimental background to the various topics.
Stefano CodaEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Vincent Masson, Luigi Persico, Ewout Koen L. Devlaminck, Martino Bonisolli, Alessandro Balestri, Mackenzie Peter-Fulford Van Rossem, James Winston Irawati Tumbokon, Salomon Guinchard, Inès Vergara, Michele Bottino A dirigé les thèses EPFL de Alessandro Marinoni, Silvano Gnesin, Cornelis Adrianus de Meijere, Josef Kamleitner, Zhouji Huang, Himank Anand, Pedro Andres Molina Cabrera, Dahye Choi, Federico Pesamosca, Aylwin Iantchenko, Jean Arthur Cazabonne
Michele MarinEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Viacheslav Bochkarev
Reinart Andreas J. CoosemansEnseignement et PhD Cours Physique générale : mécanique PHYS-101(a) Le but du cours de physique générale est de donner à l'étudiant les notions de base nécessaires à la compréhension des phénomènes physiques. L'objectif est atteint lorsque l'étudiant est capable de prévoir quantitativement les conséquences de ces phénomènes avec des outils théoriques appropriés.
Olivier Claude Martin FévrierEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Benjamin Yong Kwak Brown, Massimo Carpita, Garance Durr-Legoupil-Nicoud, Alysée Khan, Riccardo Ian Morgan Cours Nonlinear dynamics, chaos and complex systems PHYS-460 Le cours fournit aux étudiants les outils nécessaires pour aborder l'étude des systèmes non linéaires et de la dynamique chaotique. L'accent est mis sur des exemples concrets et plusieurs applications numériques sont proposées au cours des séances d'exercices.
