Martin OderskyEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Matthieu Bovel, Yaoyu Zhao, Anna Herlihy, Nguyên Cao Pham, Yichen Xu A dirigé les thèses EPFL de Julie Vachon, Matthias Zenger, Michel Schinz, Philippe Altherr, Vincent Cremet, Burak Emir, Stéphane Micheloud, Iulian Dragos, Philipp Haller, Gilles Dubochet, Tiark Rompf, Ingo Maier, Lukas Rytz, Aleksandar Prokopec, Heather Miller, Vlad Ureche, Nada Amin, Manohar Jonnalagedda, Hubert Plociniczak, Vojin Jovanovic, Sandro Stucki, Eugene Burmako, Dmytro Petrashko, Séb
Romain GuietExpertise
Development of BioImage Analysis workflows and algorithms to extract quantitative data from microscopy images.BioSample Preparation : in vitro cell, organoid, time-lapse, fixation, staining strategies, actin, mitochondria, fluorescent protein expressionBioImage Acquisition : Widefield, Confocal, Whole Slide Imaging, Super-resolution (SIM, STORM, STED), FRET, FRAP, FLIMBioImage Analysis: Colocalisation analysis, Deconvolution, Time-lapse , Whole Slide ImagingTools & Software: ImageJ/Fiji, QuPath, i
Simon BossoneyEnseignement et PhD Cours Algèbre linéaire et géométrie (pour MAN) PREPA-032(a) On présente les notions fondamentales de l'algèbre linéaire dans le contexte géométrique qui les a vues émerger. L'accent est donc mis principalement sur les dimensions 2 et 3, et en particulier sur la visualisation des objets et des opérations classiques dans le plan et l'espace. Analyse I (pour CMS) PREPA-003(a) Ce cours du premier semestre vise à établir les bases du calcul différentiel. Ana
Antonin FaesExpertise
Recherches dans le domaine de l
Enseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Marie Amélie Camille Courtant, Seyedehmaryam Mirirostamkolaei A co-dirigé les thèses EPFL de Alejandro Borja Block
Sacha FriedliDiploma of Physics, Université de Lausanne, 1999
Phd, Institut de Physique Théorique, EPFL, 1999-2004
Post-doc, IMPA (Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada), Rio de Janeiro, Brasil, 2004-2006
Adjunct professor, Departamento de Matemática (Universidade Federal de Minas Gerais), 2006-2016
Collaborateur Scientifique, Cours de Mathématiques Spéciales, EPFL, Lausanne, 2016-
Simon GuilloudExpertise
I am a PhD student at EPFL working in the Laboratory of Automated Reasoning and Analysis with Prof. Viktor KunÄak.My main domains of research are proof assistants and algorithms for logic-related problems.
Expertise
I am a PhD student at EPFL working in the Laboratory of Automated Reasoning and Analysis with Prof. Viktor KunÄak.My main domains of research are proof assistants and algorithms for logic-related problems.
Julien Alexandre AndresEnseignement et PhD Cours Chimie TP (pour SFU) UNIL-128 L'objectif est de familiariser l'étudiant-e avec les techniques de laboratoire de base et avec les méthodes d'analyse classiques et instrumentales. Les TP sont également une illustration des principes de chimie décrits dans les cours de chimie générale et chimie organique au premier semestre. Chimie TP I CH-108(a) Familiariser l'étudiant avec le travail au laboratoire. Travailler de façon quantitative et/ou qualitative.
Andreas PautzEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Sofia Portolan, Michel Saliba, Bishal Torrente, Alexis Paul Boris Claude Dupont-Bembinoff, Cynthia Camila Güttlein A dirigé les thèses EPFL de Ting Zhu, Vladimir Vladimirov Brankov, Boris Aviv Hombourger, Damar Canggih Wicaksono, Petra Mala, Adolfo Rais, Valentyn Bykov, Daniel Jerôme Siefman, Evgeny Nikitin, Dionysios Chionis, Oskari Ville Pakari, Friederike Bostelmann, Jiani Gao, Efstathios Vlassopoulos, Alessandro Scolaro, Stefan Radman, Alexander Aures, Lubom
Pierre DillenbourgAncien instituteur primaire, Pierre Dillenbourg obtient un master en Sciences de lEducation (Université de Mons, Belgique). Dans son projet de master en 1986, il est l'un des premiers au monde à appliquer les méthodes de 'machine learning' à l'éducation, afin de développer un 'self-improving teaching system'. Ceci lui permettra de débuter une thèse de doctorat en informatique à l'Université de Lancaster (UK) dans le domaine des applications éducatives de lintelligence artificielle. Il a été Maître dEnseignement et de Recherche à lUniversité de Genève. Il rejoint l'EPFL en 2012, où Il fut le directeur du Centre de Recherche sur l'Apprentissage, la formation et ses technologies(CRAFT), puis académique du Centre pour l'Education à l'Ere Digitale (CEDE) qui met en oeuvre la stratégie MOOC de l'EPFL (plus de 2 millions d'inscriptions). Il est actuellement professeur ordinaire en technologies de formation aux sein de la faculté Informatique et Communications et dirige laboratoire d'ergonomie éducative (CHILI). Depuis 2006, il a aussi été le directeur de DUAL-T, la 'leading house' dédiée aux technologies pour les systèmes de formation professionnelle duale. Il a fondé plusieurs start-ups dans l'éducation et rejoint plusieurs conseils d'administration. En 2017, Il a créé avec des collègues le 'Swiss EdTech Collider', un incubateur qui rassemble 80 start-ups dans le domaine des technologies éducatives. En 2018, ils ont lancé LEARN, le centre EPFL pour les sciences de l'apprentissage, lequel regroupe les initiatives locales en innovation éducative. Pierre est un 'inaugural fellow of the International Society of Learning Sciences'. Il est actuellement le Vice-Président Associé pour l'Education à l'EPFL.
Ute KochEnseignement et PhD A co-dirigé les thèses EPFL de Delphine Tardivon, Mateusz Waldemar Antoszewski Cours Practical - Radtke Lab BIO-630 Self renewing organs.Flow Cytometry as tools for the analysis of the hematopoietic system.
Olivier SauterEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Cassandre Ekta Contré, Antonia Frank, Peizheng Zhang, Jean-Pierre Thomas Svantner, Cristina Venturini, Cosmas Quirin Lorenz Heiss, Daniel Perales Rios, Viacheslav Bochkarev, Jan Jakub Frybes, Paul Véronique Guillaume Devianne A dirigé les thèses EPFL de Clemente Angioni, Petri Nikkola, Alberto Bottino, Andrei Martynov, Emiliano Fable, Costanza Zucca, Federico Felici, Dávid Wágner, Doohyun Kim, Anna Teplukhina, Mengdi Kong, Francesco Carpanese, Simon Van Mulders,
