Vladimir ManucharyanEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Chulwoo Ahn, Marco Nicolas Mueller, Taketo Imaizumi, Andrea Lizzit, Andrea Duina, Nikola Dimitrov Dimitrov Cours Microwave engineering in physics QUANT-410 Ce cours vise à enseigner les notions de base et les astuces de l'ingénierie des micro-ondes aux étudiants n'ayant qu'une connaissance élémentaire de l'électromagnétisme. L'accent est mis sur des sujets qui apparaissent souvent dans les expériences de physique moderne, y compris la science qua
Tobias KippenbergEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Mengxin Lin, Xinru Ji, Shuhang Zheng, Junyin Zhang, Zhuoya Yuan, Evgenii Guzovskii, Mahdi Chegnizadeh, Jiale Sun, Shivaprasad Umesh Hulyal, Xiaoyi Cheng, Hao Li, Nikolai Kuznetsov, Alessio Zicoschi, Jiahe Pan, Mikael Sebastian Reichler, Xuxin Wang, Donato Manuel Jiménez Benetó, Xuan Yang, Hugo Paul Arbez, Amirali Arabmoheghi, Viacheslav Snigirev, Alisa Davydova, Zihan Li, Giovanni Scarioni A dirigé les thèses EPFL de Stefan Weis, Emanuel Gavartin, Xiaoqing Zhou,
Elisabeth AgoritsasExpertise
=> See my personal homepage for more content https://eagoritsas.wordpress.com.Statistical physics of classical disordered systems, with focus on specific classes of models:disordered elastic interfaces and random manifolds,mesoscopic elasto-plastic models (spatially-resolved and effectively mean-field versions),mean-field description of structurally disordered systems (e.g. glasses) in infinite dimensions,continuous random perceptron model.1D Kardar-Parisi-Zhang equation and its encompassing unive Olivier SchneiderAprès une thèse en physique des particules à l'Université de Lausanne, soutenue en 1989, Olivier Schneider rejoint le LBL, Lawrence Berkeley Laboratory (Californie), pour travailler sur l'expérience CDF au Tevatron de Fermilab (Illinois), d'abord au bénéfice d'une bourse de chercher débutant du Fonds National Suisse pour la Recherche Scientifique, puis comme post-doc au LBL. Il participe à la construction et à la mise en service du premier détecteur de vertex au silicium fontionnant avec succès auprès d'un collisionneur hadronique, détecteur qui a permis la découverte du sixième quark, appelé "top". Dès 1994, il revient en Europe et participe à l'expérience ALEPH au grand collisionneur électron-positon du CERN (Genève), comme boursier puis comme titulaire d'un poste de chercheur au CERN. Il se spécialise en physique des saveurs lourdes. En 1998, il est nommé professeur associé à l'Université de Lausanne, puis professeur extraordinaire à l'EPFL en 2003, et enfin professeur ordinaire à l'EPFL en 2010. Ayant participé depuis 1997 à la préparation de l'expérience LHCb au collisionneur LHC du CERN, entrée en fonction à fin 2009, il en analyse maintenant les données. Il contribue aussi depuis 2001 à l'exploitation des données enregistrées par l'expérience Belle au laboratoire KEK (Tsukuba, Japon). Ces deux expériences étudient principalement les désintégrations de hadrons contenant un quark b, ainsi que la violation de CP, c'est-à-dire le non-respect de la symétrie entre matière et antimatière.
Loïc Jean Pierre HerviouEnseignement et PhD Cours Solid state physics III PHYS-419 Le but de ce cours est de proposer une introduction à la théorie de quelques phénomènes remarquables en matière condensée tels que l'effet Hall quantique ou la supraconductivité.
Simon Van MuldersEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Daniel Perales Rios, Jan Jakub Frybes Cours Physique générale : mécanique PHYS-101(a) Le but du cours de physique générale est de donner à l'étudiant les notions de base nécessaires à la compréhension des phénomènes physiques. L'objectif est atteint lorsque l'étudiant est capable de prévoir quantitativement les conséquences de ces phénomènes avec des outils théoriques appropriés.
Fabio AvinoEducation PhD in Physics | Turbulence at the boundary of toroidal plasmas with open and closed magnetic flux surfaces 2011 – 2015 EPFL Master in Physics | Rifrattometria su Plasmi di Interesse Termonucleare 2008 – 2010 La Sapienza Bachelor in Physics | Fluorescenza X portatile per l'analisi dei beni culturali 2005 – 2008 La Sapienza Professionals experiences Physicist - Senior Fellow 2017–2020 CERNScientist 2016–2017 EPFL
Teaching & PhD P
Jean-Michel SalleseEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Marta Macaluso A dirigé les thèses EPFL de Luca Gautero, Fengda Sun, Frédéric Zanella, Lucian Barbut, Farzan Jazaeri, Camillo Stefanucci, Jacopo Bronuzzi, Georgi Gorine, Chiara Rossi, Viros Sriskaran, Arnout Devos, Gennaro Termo A co-dirigé les thèses EPFL de Louis Harik, Fabrizio Lo Conte, Maria-Alexandra Paun, Anurag Mangla, Pranav Vivek Kulkarni Cours Electronique EE-280 Présentation des principaux composants de base de l'électronique.Analyse
Mikhail ChapochnikovEnseignement et PhD A dirigé les thèses EPFL de Ewald Rössl, Katarzyna Zuleta Estrugo, Yannis Burnier, Stephen Clark, Matthias Schmid, Claude Becker, Daniel Zenhäusern, Amaury Magnin, Laurent Canetti, Georgios Karananas, Andrey Shkerin, Adrien Florio
Tatiana PieloniEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Yi Wu, Lode Vanhecke A co-dirigé les thèses EPFL de Xavier Buffat, Claudia Tambasco Cours Advanced concepts in particle accelerators PHYS-751 Introduction to particle accelerators PHYS-448 Le cours présente des idées de base de physique des accélérateurs. Nous allons examiner les caractéristiques et les limitations de ces machines utilisés dans les sciences comme la physique des hautes énergies, des matériaux et de la vie.
Max-Olivier HonglerExpertise
Processus stochastiquesContrôle optimal
Enseignement et PhD A dirigé les thèses EPFL de Yves Salama, Philippe Ciprut, Fabrice Dusonchet, Roger Filliger, Olivier Gallay, Julio Rodriguez, Guillaume Adrien Sartoretti
Joan DeckerEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Ewout Koen L. Devlaminck, Isabel Muzio, Salomon Guinchard Cours Fusion and industrial plasma technologies PHYS-632 The course provides an overview of the technologies that are essential for fusion developments and for industrial plasma applications, highlighting the synergies between the two fields. The aim is to provide a combined theoretical and experimental background to the various topics. Physique numérique (pour SPH) PHYS-210
