PHYS-314: Quantum physics IIThe aim of this course is to familiarize the student with the concepts, methods and consequences of quantum physics. ...
CH-250: Mathematical methods in chemistryThis course consists of two parts. The first part covers basic concepts of molecular symmetry and the application of group theory to describe it. The second part introduces Laplace transforms and Fourier series and their use for solving ordinary and partia ...
PHYS-431: Quantum field theory IThe goal of the course is to introduce relativistic quantum field theory as the conceptual and mathematical framework describing fundamental interactions. ...
PHYS-100: Physique avancée I (mécanique)La Physique Générale I (avancée) couvre la mécanique du point et du solide indéformable. Apprendre la mécanique, c'est apprendre à mettre sous forme mathématique un phénomène physique, en modélisant la situation et appliquant les lois de la physique. ...
PHYS-432: Quantum field theory IIThe goal of the course is to introduce relativistic quantum field theory as the conceptual and mathematical framework describing fundamental interactions such as Quantum Electrodynamics. ...
PHYS-754: Lecture series on scientific machine learningThis lecture presents ongoing work on how scientific questions can be tackled using machine learning. Machine learning enables extracting knowledge from data computationally and in an automatized way. We will learn on examples how this is influencing the v ...
PHYS-415: Particle physics IPresentation of particle properties, their symmetries and interactions.
Introduction to quantum electrodynamics and to the Feynman rules. ...
EE-548: AudioThis lecture is oriented towards the study of audio engineering, room acoustics, sound propagation, and sound radiation from sources and acoustic antennas. The learning outcomes will be the techniques for microphones and loudspeaker design, as well as room ...
PHYS-101(a): Physique générale : mécaniqueLe but du cours de physique générale est de donner à l'étudiant les notions de base nécessaires à la compréhension des phénomènes physiques. L'objectif est atteint lorsque l'étudiant est capable de prévoir quantitativement les conséquences de ces phénomène ...
MATH-131: Probabilités et statistiqueLe cours présente les notions de base de la théorie des probabilités et de l'inférence statistique. L'accent est mis sur les concepts principaux ainsi que les méthodes les plus utilisées. ...
PHYS-512: Statistical physics of computationThe students understand tools from the statistical physics of disordered systems, and apply them to study computational and statistical problems in graph theory, discrete optimisation, inference and machine learning. ...
PHYS-118: Physique du bâtimentCe cours traite des principaux phénomènes physiques observables dans le bâtiment et doit permettre à l'étudiant d'acquérir des connaissances de base dans le domaine de la physique du bâtiment. ...
PHYS-202: Mécanique analytique (pour SPH)Ce cours propose une introduction à la mécanique analytique. Il introduit les formalismes lagrangien et hamiltonien, en insistant sur leur capacité à simplifier la description des systèmes contraints, des symétries et des lois de conservation. Il présente ...
MSE-637(b): Transmission electron microscopy and diffraction (b)This intensive course is intended for researchers who envisage using transmission electron microscopy to study materials samples or to help them interpret TEM data in publications. It presents basics of TEM instrumentation, imaging, electron diffraction, s ...
ME-474: Numerical flow simulationThis course provides practical experience in the numerical simulation of fluid flows. Numerical methods are presented in the framework of the finite volume method. A simple solver is developed with Matlab, and a commercial software is used for more complex ...
EE-348: ElectroacoustiqueCe cours a pour objectif de former les étudiants de section Génie Electrique et Electronique à la conception de systèmes acoustiques, à l'aide d'un formalisme basé sur l'électrotechnique. A la fin du semestre, les étudiants seront capables de dimensionner, ...
