HUM-417: Philosophical perspectives on the exact sciences IThe course considers central themes in the philosophy of science. Starting from the debate between Leibniz and Newton about space and time, we move on to the transition from classical to quantum physics, the explanatory role of mathematics and philosophica ...
HUM-463: Humains/machines IICet enseignement croise des approches culturelles (notamment dans les domaines littéraires ou artistiques), sociales et scientifiques pour penser les enjeux, les perspectives et les problèmes que soulève l'hybridation de l'humain et de la machine. ...
HUM-430: Philosophie des sciences de la vie IIÉvaluer les principales positions dans un débat philosophique choisi. Développer au sein de votre groupe une approche solide d'un ou plusieurs problèmes philosophiques de ce débat. Défendre votre analyse et vos conclusions. ...
HUM-453: Philosophical perspectives on the exact sciences IIThe course considers central themes in the philosophy of science. Starting from the debate between Leibniz and Newton about space and time, we move on to the transition from classical to quantum physics, the explanatory role of mathematics and philosophica ...
HUM-429: Philosophie des sciences de la vie IComprendre et discuter les questions centrales de la philosophie des sciences de la vie, par exemple celle du réductionnisme ou pourquoi le libre arbitre pourrait être une illusion. Transposer les problèmes et les arguments d'un débat à un autre. Évaluer l ...
HUM-478: Emotion, value, and life-defining choices IMost of us aspire to live meaningful lives. Yet, many of us would struggle to explain what a meaningful life is. This course provides philosophical tools and frameworks useful to understand our aspiration for meaning. ...
HUM-416: Humains/machines ICet enseignement croise des approches culturelles (notamment dans les domaines littéraires ou artistiques), sociales et scientifiques pour penser les enjeux, les perspectives et les problèmes que soulève l'hybridation de l'humain et de la machine. ...
HUM-207: Ethique sociale et politiqueCe cours vise à permettre aux étudiant-e-s d'identifier et d'utiliser les outils de l'éthique dans le contexte de questions sociales et politiques relatives au développement et la mise en œuvre technologique, avec une attention particulière portée à l'inte ...
HUM-216: Philosophie de la biologieIdentifier et comprendre les débats et problèmes centraux en philosophie de la biologie, notamment autour de l'évolution biologique et de l'émergence du vivant. Evaluer et comparer les arguments cruciaux dans ces débats. Synthétiser la discussion et donc f ...
HUM-274: Musical theory and creativityThis course provides an introduction into music theory and analysis, composition, and creativity, and combines theoretical teaching with hands-on practical exercises and music making. ...
DH-401: Digital musicologyThis course will introduce students to the central topics in digital musicology and core theoretical approaches and methods. In the practical part, students will carry out a practical project. ...
AR-155: Histoire et théories de l'environnement IILe cours vise a familiariser les etudiants avec l'histoire de l'environnement et des paysages, et avec la maniere dont les preoccupations environnementales amenent a repenser aujourd'hui le sens et les principes de l'architecture et des disciplines de pr ...
AR-301(t): Studio BA5 (Kueng et Caputo)La Vita è Bella engages with the question of how people appropriate their surroundings in the private and public sphere. How do we adopt and intervene in this world? By means of built interventions, 1:1 prototypes and collective activities, we investigate ...
HUM-402: Experimental history of science IThe course allows students to learn by doing about the history of science, and the role played by experimentation, technical skills or material objects in the production of knowledge. Students will explore these topics by reconstructing a historical experi ...
AR-210: Principles of architectural gestaltungL'enseignement transmet les fondements théoriques et introduit les techniques opératoires de la représentation. L'objectif principal est de donner aux étudiants des outils qui leur permettent de définir et de transmettre une idée d'architecture dans son ex ...
