HUM-283: Infrastructures et sciences socialesCe cours présente des clés d'analyse des sciences humaines pour réfléchir aux infrastructures, de leur planification à leur gouvernance. Il abordera les enjeux d'écologie, d'accessibilité, de contestation, des risques, ou encore de citoyenneté à partir de ...
HUM-420: L'(in)action pro-environnementale ICet enseignement de Psychologie Sociale interroge les écarts entre intentions et comportements, les freins à l'action individuelle et collective, ainsi que les mécanismes de justification morale qui permettent de maintenir l'inaction malgré la conscience d ...
HUM-471: Economic growth and sustainability IThis course examines growth from various angles: economic growth, growth in the use of resources, need for growth, limits to growth, sustainable growth, population growth. Although grounded in economics, it takes up elements from many other disciplines. ...
HUM-207: Ethique sociale et politiqueCe cours vise à permettre aux étudiant-e-s d'identifier et d'utiliser les outils de l'éthique dans le contexte de questions sociales et politiques relatives au développement et la mise en œuvre technologique, avec une attention particulière portée à l'inte ...
HUM-390: Perspectives critiques de la durabilitéCe cours propose de partir des paradigmes de la durabilité et d'en décliner les conséquences sociales et politiques contemporaines. Nous allons adopter une approche critique des diverses théorisations, nous saisirons les acteurs qui en font la promotion et ...
MGT-203: Sustainable entrepreneurshipThis class is designed for Bachelor students who want to understand the interrelated economic, social and ecological challenges society is facing, and who want to acquire the knowledge and skills to re-frame problems into opportunities and establish entrep ...
ENG-410: Energy supply, economics and transitionThis course examines energy systems from various angles: available resources, how they can be combined or substituted, their private and social costs, whether they can meet the energy demand, and how the transition to a renewable energy system can be foste ...
AR-301(p): Théorie et critique du projet BA5 (Braghieri)L'atelier propose d'explorer le thème de la construction dans le territoire alpin, à la lumière des changements imposés par les transformations économiques et sociales qui s'opèrent ces dernières décennies. Le programme prévoit de développer un lieu commun ...
FIN-429: Sustainable & entrepreneurial financeThis course deals with the role of finance in the transition to a sustainable, low-carbon economy. Students learn how to apply asset allocation techniques to build sustainable portfolios, understand the entrepreneurial ecosystem, and discover the emerging ...
HUM-432: How people learn: Designing Learning Tools IThe students will understand the cognitive and social factors which affect learning - particularly in science and engineering. They will be able to use social research techniques as part of the design process to understand end users. ...
AR-154: Histoire et théories de l'environnement ILe cours vise a familiariser les etudiants avec l'histoire de l'environnement et des paysages, et avec la maniere dont les preoccupations environnementales amenent a repenser aujourd'hui le sens et les principes de l'architecture et des disciplines de pr ...
HUM-250: De quoi les scandales sont-ils faits ?L'objectif du cours est de comprendre ces phénomènes à la fois récurrents et déstabilisateurs que constituent les scandales (et autres affaires), ce qui revient à s'intéresser aux mobilisations dont ils sont faits. ...
HUM-275: Psychologie évolutionnisteLa psychologie évolutionniste est une discipline située au carrefour de la biologie, de la psychologie, de l'anthropologie, des sciences sociales et naturelles qui examine les traits psychologiques et les comportements humains dans une perspective évolutio ...
AR-301(ak): Studio BA5 (Chavepayreo)A quoi peut servir un.e architecte ?
Nous réfléchirons ensemble à cette question à travers un projet de réinvention et réhabilitation de l'Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (ITEP) les Évents, qui accueille des jeunes atteints de troubles psych ...
AR-301(am): Studio BA5 (Everaert and Lateur)'While we're young' studies the possibilities within the city to create places exclusively for youth.
We will shift from traditional ways of designing the public space to a new paradigma, starting from the world of young citizens, in order to open the deb ...
AR-638: Sensing Like a (Multipli)CityA hands-on approach on how sensing works is complemented with theoretical insights to reflect on the critical zones opened up for urban research by the expansion of coded environments, providing the students with tools and skills for stating transdisciplin ...
HUM-265: Anthropology of east AsiaCet enseignement aborde les notions et thèmes relatifs aux cultures et sociétés des mondes chinois ainsi que de ses aires voisines (la Corée et le Japon) et discute de leurs enjeux actuels dans une perspective historique et comparative. ...
