Arman MaghsoudniaEducation Electrical Engineering | 2018 – 2023 Sharif University of Technology
Teaching & PhDCOM-405 | Mobile networks This course provides a detailed description of the organization and operating principles of mobile and wireless communication networks, as well as the use of wireless signals for sensing and imaging.COM-304 | Intelligent systems: communications & AI The course teaches the development of systems that solve real-world challenges in communications, signal processing, foundati
James Richard LarusEnseignement et PhD A dirigé les thèses EPFL de Stuart Anthony Byma, David Teksen Aksun, Sahand Kashani A co-dirigé les thèses EPFL de Adrien Ghosn, Seyedmahyar Emami
Martin VetterliMartin Vetterli a été nommé Président de l'École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) par le Conseil fédéral à l’issue d’un processus de sélection mené par le Conseil des EPF - qui l'a désigné à l'unanimité.
Né à Soleure le 4 octobre 1957, Martin Vetterli a suivi sa scolarité et effectué sa maturité dans le canton de Neuchâtel. Ingénieur en génie électrique de l’ETHZ (1981), diplômé de l’Université de Stanford (1982) et docteur en sciences de l’EPFL (1986), Martin Vetterli a enseigné à Columbia University comme professeur assistant puis associé. Il a ensuite été nommé professeur ordinaire au département du génie électrique et des sciences de l’informatique de l’Université de Berkeley, avant de revenir à l’EPFL en tant que professeur ordinaire à l’âge de 38 ans. Il a également enseigné à l’ETHZ et à l’Université de Stanford.
Ses activités de recherche centrées sur le génie électrique, les sciences de l’informatique et les mathématiques appliquées lui ont valu de nombreuses récompenses nationales et internationales, parmi lesquelles le Prix Latsis National, en 1996. Il est Fellow de l’Association for Computing Machinery et de l'Institute of Electrical and Electronics Engineers et membre de la National Academy of Engineering (NAE) notamment. Martin Vetterli a publié plus de 170 articles et trois ouvrages de référence.
Ses travaux sur la théorie des ondelettes, utilisées dans le traitement du signal, sont reconnus par ses pairs comme étant d’une portée majeure, et ses domaines de prédilection, comme la compression des images et vidéos ou les systèmes de communication auto-organisés, sont au cœur du développement des nouvelles technologies de l’information. En tant que directeur fondateur du Pôle de Recherche National Systèmes mobiles d’information et de communication, le professeur Vetterli est un fervent défenseur de la recherche transdisciplinaire.
Martin Vetterli connaît l’EPFL de l’intérieur. Alumnus de l’Ecole, il y enseigne depuis 1995, a été le vice-président chargé des relations internationales puis des affaires institutionnelles de l’Ecole entre 2004 à 2011, et doyen de la Faculté Informatique et Communication en 2011 et 2012. En parallèle à sa fonction de président du Conseil national de la recherche du Fonds national suisse qu’il a occupé de 2013 à 2016, il dirige le Laboratoire de Communications Audiovisuelles (LCAV) de l’EPFL depuis 1995.
Martin Vetterli a accompagné plus de 60 doctorants en Suisse et aux Etats-Unis pendant leur thèse et se fait un point d’honneur de suivre l’évolution de leur parcours au plus haut niveau, académique ou dans le monde entrepreneurial.
L’ingénieur est l’auteur d’une cinquantaine de brevets qui ont conduit à la création de plusieurs startups issues de son laboratoire, comme Dartfish ou Illusonic, ainsi qu’à des transferts de technologie par le biais de vente de brevets (Qualcomm). Il encourage activement les jeunes chercheurs à poursuivre ces efforts et commercialiser les résultats de leurs travaux.
Stéphane JoostPublications Publications- List of publications
Enseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Marco André Vieira Ruas, Manon Laetitia Pribille, Martine Valérie Besse A dirigé les thèses EPFL de Estelle Rochat, Solange Catherine Gaillard, Oliver Michele Selmoni, Anaïs Ladoy, Annie Sandrine Guillaume A co-dirigé les thèses EPFL de Sylvie Stucki, Kevin Leempoel, Martí Bosch Padrós, Andrea Salmi Cours Border Forensics PENS-318 Le cours présentera aux étudiants différentes formes de violence liée
Pierre DillenbourgAncien instituteur primaire, Pierre Dillenbourg obtient un master en Sciences de lEducation (Université de Mons, Belgique). Dans son projet de master en 1986, il est l'un des premiers au monde à appliquer les méthodes de 'machine learning' à l'éducation, afin de développer un 'self-improving teaching system'. Ceci lui permettra de débuter une thèse de doctorat en informatique à l'Université de Lancaster (UK) dans le domaine des applications éducatives de lintelligence artificielle. Il a été Maître dEnseignement et de Recherche à lUniversité de Genève. Il rejoint l'EPFL en 2012, où Il fut le directeur du Centre de Recherche sur l'Apprentissage, la formation et ses technologies(CRAFT), puis académique du Centre pour l'Education à l'Ere Digitale (CEDE) qui met en oeuvre la stratégie MOOC de l'EPFL (plus de 2 millions d'inscriptions). Il est actuellement professeur ordinaire en technologies de formation aux sein de la faculté Informatique et Communications et dirige laboratoire d'ergonomie éducative (CHILI). Depuis 2006, il a aussi été le directeur de DUAL-T, la 'leading house' dédiée aux technologies pour les systèmes de formation professionnelle duale. Il a fondé plusieurs start-ups dans l'éducation et rejoint plusieurs conseils d'administration. En 2017, Il a créé avec des collègues le 'Swiss EdTech Collider', un incubateur qui rassemble 80 start-ups dans le domaine des technologies éducatives. En 2018, ils ont lancé LEARN, le centre EPFL pour les sciences de l'apprentissage, lequel regroupe les initiatives locales en innovation éducative. Pierre est un 'inaugural fellow of the International Society of Learning Sciences'. Il est actuellement le Vice-Président Associé pour l'Education à l'EPFL.
Rüdiger UrbankeRüdiger L. Urbanke obtained his Dipl. Ing. degree from the Vienna University of Technology, Austria in 1990 and the M.Sc. and PhD degrees in Electrical Engineering from Washington University in St. Louis, MO, in 1992 and 1995, respectively. He held a position at the Mathematics of Communications Department at Bell Labs from 1995 till 1999 before becoming a faculty member at the School of Computer & Communication Sciences (I&C) of EPFL. He is a member of the Information Processing Group. He is principally interested in the analysis and design of iterative coding schemes, which allow reliable transmission close to theoretical limits at low complexities. Such schemes are part of most modern communications standards, including wireless transmission, optical communication and hard disk storage. More broadly, his research focuses on the analysis of graphical models and the application of methods from statistical physics to problems in communications. From 2000-2004 he was an Associate Editor of the IEEE Transactions on Information Theory and he is currently on the board of the series "Foundations and Trends in Communications and Information Theory." In 2017 he was President of the Information Theory Society. From 2009 till 2012 he was the head of the I&C doctoral school, in 2013 he served as Dean a. i. of I&C, and since 2016 he is the Associated Dean for teaching of I&C. He is a co-author of the book "Modern Coding Theory" published by Cambridge University Press. Awards: 2021 IEEE Information Theory Society Paper Award 2016 STOC Best Paper Award 2014 La Polysphere Teaching Award 2014 IEEE Hamming Medal 2013 IEEE Information Theory Society Paper Award 2011 MASCO Best Paper Award 2011 IEEE Koji Kobayashi Award 2009 La Polysphere Teaching Award 2002 IEEE Information Theory Society Paper Award Fulbright Scholarship My students have won the following awards: M. Mondelli, 2021 IEEE Information Theory Paper Award M. Mondelli, EPFL Doctorate Award 2018 M. Mondelli, Patrick Denantes Award, 2017 M. Mondelli, IEEE IT Society Student Paper Award at ISIT, 2015 M. Mondelli, Dan David Prize Scholarship, 2015 H. Hassani, Inaugural Thomas Cover Dissertation Award, 2014 S. Kudekar, 2013 & 2021 IEEE Information Theory Paper Award A. Karbasi, Patrick Denantes Award, 2013 V. Venkatesan, Best Paper Award at MASCOTS, 2011 A. Karbasi, Best Student Paper Award at ICASSP, 2011 (with R. Parhizkar) A. Karbasi, Best Student Paper Award at ACM SIGMETRICS, 2010 (with S. Oh) S. Korada, ABB Dissertation Award, 2010 S. Korada, IEEE IT Society Student Paper Award at ISIT, 2009 (with E. Sasoglu) S. Korada, IEEE IT Society Student Paper Award at ISIT, 2008
Aude BillardExpertise
Machine LearningRoboticsMechatronicsDynamical SystemsComputational Neuroscience
Enseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Hanli Zhang, Maximilian Schmitz, Luyin Hu, Baiyu Peng, Erfan Etesami, Sthithpragya Gupta, Kuanqi Cai A dirigé les thèses EPFL de Eric Sauser, Sylvain Calinon, Micha Hersch, Florent Günter, Biljana Petreska von Ritter-Zahony, Basilio Noris, Elena Gribovskaya, Seyed Mohammad Khansari Zadeh, Seungsu Kim, Ashwini Shukla, Klas Jonas Alfred Kronander, Luka Lukic, Miao Li, Ravin L
Denis GilletDenis Gillet received the Diploma in Electrical Engineering from the Swiss Federal Institute of Technology in Lausanne (EPFL) in 1988, and the Ph.D. degree in Information Systems also from the EPFL in 1995. During 1992 he was appointed as Research Fellow at the Information Systems Laboratory of Stanford University in the United States. He is currently Maître d'enseignement et de recherche at the EPFL School of Engineering, where he leads the React research group. His current research interests include Technologies Enhanced Learning (TEL), Human Computer Interaction (HCI), Human Devices Interaction (HDI) and Optimal Coordination of Complex and Distributed Systems. Denis Gillet is affiliated at EPFL with the Center for Intelligent Systems and the Center for Digital Education.
