Jérôme ChenalExpertise
UrbanismePlanification urbaineGestion urbaineProcessus d
Situation actuelle
Directeur du Centre "Excellence in Africa "Directeur de la CEATProfesseur affilié UM6P
Associations prof. et activités académiques Membre du Conseil d'administration de l'Université Senghor, Alexandrie (2025-2029)Directeur du Board of Directors de l'African Cities LabEditeur de l'African Cites JournalPrésident de la Biennale Africaine d'Architecture et d'urbanisme (BAAU)Médias Jérôme Chenal, la passion des villes et de l'A
Charlotte GrossiordEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Maxwell Zachary Wallace Bergström, Julie Anne Botzas-Coluni, Cross Jacob Heintzelman, Léo César Bernard Jacquat, Céline Joanna Sijlmans A dirigé les thèses EPFL de Eugénie Mas, Laura Mekarni, Janisse Deluigi, Thibaut Juillard Cours Applied ecology ENV-422 Le cours fournira les connaissances sur les systèmes écologiques nécessaires pour remettre en question les solutions appliquées en matière de durabilité. Nous allons évaluer de manière critique
Giovanni De CesareExpertise
Simulation numérique et modélisation physique d'ouvrages et aménagements hydrauliques; sédimentation des réservoirs et courants de turbidité; gestion de l'alluvionnement des retenues; mesure des écoulements par ulstrason à effet Doppler; travaux d'aménagement fluvial et revitalisation; génie biologique; écomorphologie fluviale; écoulements transitoires rapides dans les conduite sous pression; transfer de technologie et expertise en hydraulique appliquée, constructions et infrastructures hydrauliqu
Géraldine Michèle BullingerEnseignement et PhD Cours Sciences du sol ENV-222 Le cours est une introduction aux Sciences du sol. Il a pour but de présenter les principales caractéristiques, propriétés et fonctions des sols. Il fait appel à des notions théoriques mais également à des cas d'étude concrets à l'aide d'exercices et de travaux pratiques.
Walter GostnerEnseignement et PhD Cours River eco-morphodynamics and bioengineering ENV-418 Le cours traite les interactions entre l'hydraulique, le transport solide par charriage et l'espace cours d'eau à l'origine de la morphologie et de la richesse des habitats. La théorie de régime est présentée et l'évaluation de la qualité des habitats d'un cours d'eau est effectuée.
Edgard Gnansounou
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1983 Ing. Civil EPFL
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1991 Dr ès Sciences techniques, EPFL
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Directeur du Laboratoire de systèmes énergétiques (LASEN) de 2003 à 2008
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Dès 2008, Responsable du groupe de Recherche en Bioénergie et Planification énergétique
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Co-fondateur du bureau d'étude ENERS Energy Concept
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Président de la Fondation SUD (Solidarités Universitaires pour le Développement)
Je suis membre de différentes associations professionnelles parmi lesquelles figuent le Conseil Mondial de l'énergie (CME) et l'Association internationale pour l'économie de l'énergie (AIEE). Comme membre du groupe d'étude du CME sur les vulnérabilités, j'ai développé les métriques utilisées pour évaluer la vulnérabilité énergétique des pays industrialisés.
Depuis janvier 2008 : membre du Comité d'édition du journal international Bioresource Technology.
Depuis 2009: membre du Comité de la "European Biofuels Technology Platform" Ivan HajdukovicExpertise
Macroeconomics, Economic policies, International economics, Environmental and resource economics, Agricultural and forestry economics, Applied econometrics, Humanitarian data analysis
Enseignement et PhD Cours L'arbre-ville PENS-235 Cette semaine ENAC est une invitation à s'interroger sur la manière dont les villes réinventent leur relation avec les entités vivantes et naturelles, en se concentrant en particulier sur la question des arbres.
Paolo PeronaEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Junjia Kang, Meghan Ellen Irving, Yahel Eliyahu-Yakir, Romain Van Mol, Francesca Padoan A dirigé les thèses EPFL de Lorenzo Gorla, Katharina Maria Edmaier, Samuel Luke Vorlet A co-dirigé les thèses EPFL de Amin Niayifar Cours Durabilité ENV-101 Ce cours présente les enjeux mondiaux de la durabilité. Il introduit les limites planétaires, leur interconnexion systémique et les thèmes de justice sociale. L'approche interdisciplinaire initie au travai
Daniel Alexander Florez OrregoEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Vibhu Baibhav Cours Advanced energetics ME-451 Méthodes pour l'utilisation rationnelle et la conversion de l'énergie dans les processus industriels: comment analyser l'utilisation de l'énergie, calculer la récupération de chaleur par analyse de pincement, définir le réseau d'échangeurs thermiques et réaliser une analyse exergétique.
Augustin FragnièreEnseignement et PhD Cours Changement climatique A: causes, impacts et enjeux HUM-121(a) Le cours développe les enjeux mondiaux liés au climat: rappel sur le système climatique ; impacts du changement climatique ; enjeux de justice et gouvernance ; objectifs et politiques climatiques. L'approche interdisciplinaire initie au travail de groupe et à la méthodologie scientifique. Comment enseigner la durabilité I HUM-489 Impliquez-vous dans l'éducation à la durabilité grâce aux th
Tobias KippenbergEnseignement et PhD Doctorant·es actuel·les Mengxin Lin, Xinru Ji, Shuhang Zheng, Junyin Zhang, Zhuoya Yuan, Evgenii Guzovskii, Mahdi Chegnizadeh, Jiale Sun, Shivaprasad Umesh Hulyal, Xiaoyi Cheng, Hao Li, Nikolai Kuznetsov, Alessio Zicoschi, Jiahe Pan, Mikael Sebastian Reichler, Xuxin Wang, Donato Manuel Jiménez Benetó, Xuan Yang, Hugo Paul Arbez, Amirali Arabmoheghi, Viacheslav Snigirev, Alisa Davydova, Zihan Li, Giovanni Scarioni A dirigé les thèses EPFL de Stefan Weis, Emanuel Gavartin, Xiaoqing Zhou,
Alexandre Buttler
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Pierre DillenbourgAncien instituteur primaire, Pierre Dillenbourg obtient un master en Sciences de lEducation (Université de Mons, Belgique). Dans son projet de master en 1986, il est l'un des premiers au monde à appliquer les méthodes de 'machine learning' à l'éducation, afin de développer un 'self-improving teaching system'. Ceci lui permettra de débuter une thèse de doctorat en informatique à l'Université de Lancaster (UK) dans le domaine des applications éducatives de lintelligence artificielle. Il a été Maître dEnseignement et de Recherche à lUniversité de Genève. Il rejoint l'EPFL en 2012, où Il fut le directeur du Centre de Recherche sur l'Apprentissage, la formation et ses technologies(CRAFT), puis académique du Centre pour l'Education à l'Ere Digitale (CEDE) qui met en oeuvre la stratégie MOOC de l'EPFL (plus de 2 millions d'inscriptions). Il est actuellement professeur ordinaire en technologies de formation aux sein de la faculté Informatique et Communications et dirige laboratoire d'ergonomie éducative (CHILI). Depuis 2006, il a aussi été le directeur de DUAL-T, la 'leading house' dédiée aux technologies pour les systèmes de formation professionnelle duale. Il a fondé plusieurs start-ups dans l'éducation et rejoint plusieurs conseils d'administration. En 2017, Il a créé avec des collègues le 'Swiss EdTech Collider', un incubateur qui rassemble 80 start-ups dans le domaine des technologies éducatives. En 2018, ils ont lancé LEARN, le centre EPFL pour les sciences de l'apprentissage, lequel regroupe les initiatives locales en innovation éducative. Pierre est un 'inaugural fellow of the International Society of Learning Sciences'. Il est actuellement le Vice-Président Associé pour l'Education à l'EPFL.
Simon Elias BibriExpertise
• Sustainable cities• Smarter eco-cities• Sustainable smart cities• Artificial Intelligence of Things (AIoT) • Generative Artificial Intelligence of Things (GAIoT)• Foundation Models (FMs) • Quantum Generative Artificial Intelligence (QGAI)• Urban Digital Twins (UDTs)• Urban Brain (UB) • Smart Circular Metabolism• Urban planning and design• Environmental sustainability and climate resilience• Sustainable smart energy• Sustainable smart transportation• Sustainable smart waste and water management•
Francisco Xavier Felix Martin Del CampoEnseignement et PhD Cours Material flow analysis and resource management ENV-501 Ce cours permet de maîtriser les bases des processus de production et consommation de matières et d'énergie. Les étudiants développent une analyse de flux de matières, l'appliquent à la gestion des ressources, aux activités économiques ainsi qu'à l'élaboration de politiques publiques.
Beate JesselMission
Beate Jessel is a landscape planner and landscape ecologist who deals with various issues of landscape development. She works on planning theory and methodology, landscapes and governance, comprehensive approaches to nature conservation including human needs and perceptions, nature in the city, environmental impact assessments and the integration of renewable energies into landscapes. With regard to architecture, her main interest is the relationship between the built and the "green" environment, in
Ben Ori GitaiExpertise
Dr.Ben Gitai est un chercheur et enseignant qui conjugue paysage, urbanisme, géographie et architecture dans une démarche pluridisciplinaire. Ses travaux académiques l'ont conduit dans les plus prestigieuses institutions suisses et françaises, notamment l'ETH Zurich et l'EPFL, ainsi qu'à l'Université de Stanford aux États-Unis.Ses recherches interrogent la transformation des espaces sous l'effet des dynamiques sociales, politiques, économiques et des rapports de pouvoir. Il mobilise l'architecture
