Publication

Territoires apprenants, la pédagogie à l’épreuve du terrain

Guillaume Simon Joseph Drevon
2018
Journal Articles

Abstract

Autour du terme générique « territoire apprenant », se déploient actuellement des dispositifs « géo-pédagogiques » partenariaux, hybrides, in vivo, in situ et hors les murs. Dans un contexte favorable à la « territorialisation de l’activité éducative », à l’apprentissage par la pratique et à l’approche expérientielle il paraît utile de documenter ces expérimentations, de préciser les concepts, de repérer les innovations, synergies et apports possibles au service du droit à l’éducation pour tous.

Official source

https://infoscience.epfl.ch/entities/publication/cc60cc9c-41d8-44fc-939d-72104937acdc

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