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Répondre aux besoins d'espaces scolaires confronte les responsables municipaux à des questions touchant simultanément à l'espace et au temps. Au sein d'un territoire donné, il n'est ainsi pas rare que des décalages apparaissent entre les effectifs scolaires et les espaces disponibles dans certains quartiers. L'architecture modulaire peut contribuer à répondre à ces situations mouvantes, lorsqu'elle parvient à intégrer simultanément les notions d'adaptabilité, de durabilité et de qualité. La présentation de la démarche "Züri-Modular", conçue par le bureau Bauart et mise en oeuvre depuis deux décennies dans la ville de Zurich, permet d'illustrer ces potentialités.