CS-411: Digital educationThis course addresses the relationship between specific technological features and the learners' cognitive processes. It also covers the methods and results of empirical studies: do student actually learn due to technologies? In fall 2025, P. Dillenbourg w ...
MICRO-443: Conceptual design of products and systems"Reverse engineering", une activité consistant à étudier un objet pour en déterminer le fonctionnement interne ou la méthode de fabrication. Les étudiants seront capables d'analyser et d'évaluer des produits microtechniques complexes (identification des él ...
MATH-580: Specialisation semesterL'étudiant effectue un travail de spécialisation en entreprise ou dans un laboratoire de recherche à l'EPFL dans un domaine d'activité où ses compétences en statistique sont mises en valeur. ...
CS-597: Master project in CybersecurityThe student carries out an academic or industrial master's project. The student will use skills and knowledge to accomplish an independent Master in Cybersecurity ...
BIO-652: Planning your scientific journeyPlanning Your Scientific Journey: Being successful as a scientist requires more than acquiring knowledge and developing experimental skills. It also requires: (1) asking a good scientific question, (2) establishing a clear plan of action, and (3) seeking a ...
PHYS-599(a): Master project in Physics EngineeringL'étudiant.e ayant fait un stage réalise un projet de recherche en physique dans un laboratoire ou en entreprise.
L'étudiant.e ayant fait un mineur réalise un projet de recherche dans le domaine de la physique obligatoirement en entreprise. ...
HUM-454: Digital urban history: Lausanne Time Machine IICe cours fait partie d'une série de cours interdisciplinaires et collaboratifs ouverts aux étudiants de l'UNIL et de l'EPFL.
Il se concentre sur l'histoire urbaine à travers l'application de méthodes informatiques et le développement d'un projet numérique ...
HUM-421: L'(in)action pro-environnementale IICet enseignement de Psychologie Sociale interroge les écarts entre intentions et comportements, les freins à l'action individuelle et collective, ainsi que les mécanismes de justification morale qui permettent de maintenir l'inaction malgré la conscience d ...
HUM-450: Digital urban history: Lausanne Time Machine ICe cours fait partie d'une série de cours interdisciplinaires et collaboratifs ouverts aux étudiants de l'UNIL et de l'EPFL.
Il se concentre sur l'histoire urbaine à travers l'application de méthodes informatiques et le développement d'un projet numérique ...
HUM-477: Ecological transition: from theory to practiceCe cours permet aux étudiant·e·s d'acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur les enjeux liés à la transition écologique et sociale. Il comprend des enseignements interdisciplinaires, ainsi qu'un travail de groupe sur des études de cas situées ...
AR-301(ah): Studio BA5 (Malterre-Barthes)"To be useful, helpful, of assistance to someone:" The "In Service of: Berre" studio
reflects on the architectural and territorial project as a form of public service. It explores how architecture and design tools can engage in spatial struggles in the con ...
CS-423: Distributed information systemsThis course introduces the foundations of information retrieval, data mining and knowledge bases, which constitute the foundations of today's Web-based distributed information systems. ...
